Am 4. März 2026 öffnete das Instituto Cervantes in Berlin seine Türen für eine Gruppe interessierter Spanischlerner:innen des 9. Jahrgangs. Die renommierte Institution setzt sich weltweit dafür ein, die spanische Sprache sowie spanischsprachige Kulturen bekannter zu machen, und bot im Rahmen des Tages der offenen Tür verschieden Kreativworkshops auf Spanisch an.
Die Lehrbücher und Hefter durften zu Hause bleiben, es zählten Spontaneität und Experimentierfreudigkeit. Unsere Schüler:innen probierten sich am Vormittag in unterschiedlichen Minikursen aus:
Eine kleine Gruppe kam beim Improtheater in Bewegung und probierte spielerisch ihre Spanischkenntnisse aus. Nach der Pause waren Stimme und Fantasie gefragt, um als Gruppe ein dadaistisches Musikstück auf Spanisch zu komponieren. Manzana, naranja, higo, ciruela, … Azúl, verde, negro, amarillo, …
Auch die Parallelgruppe wurde beim Interpretieren von spanischen Popsongs aktiv und vertonte „Me gustas tú“ neu. Nach der Pause fertigten die Teilnehmer:innen unter spanischer Anleitung kleine Kunstwerke der Cyanotypie an. Die Stimmung war gut, unsere Schüler:innen beteiligten sich aktiv und durch den Kontakt mit
Muttersprachler:innen aus Spanien und Lateinamerika wurde einmal mehr außerhalb vom Klassenraum auf unkonventionelle Weise das Interesse für die Sprache geweckt.
